Uniwersytet Wrocławski

ZASADY REKRUTACJI

1.

Forma postępowania rekrutacyjnego

egzamin kwalifikacyjny (ustny lub pisemny); rozmowa kwalifikacyjna *

1) projekt badawczy

2) egzamin ustny

3) ocena aktywności naukowej i dydaktycznej przed rozpoczęciem kształcenia w Szkole Doktorskiej

2.

Zakres tematyczny egzaminu kwalifikacyjnego/ rozmowy kwalifikacyjnej (w tym ewentualna lista zagadnień egzaminacyjnych)

Lista zagadnień do egzaminu:

·       Podstawowe pojęcia socjologii.

·       Społeczeństwo w ujęciu makro i mikrostrukturalnym.

·       Teorie socjologiczne: podstawowe założenia i twierdzenia.

·       Podstawowe problemy socjologii szczegółowych.

·       Współczesne teorie zmian społecznych.

·       Socjologiczne ujęcia globalizacji.

·       Kultura i tożsamość.

·       Konceptualizacja i projektowanie badań społecznych.

·       Kluczowe debaty we współczesnej metodologii badań społecznych.

·       Podejścia ilościowe i jakościowe do analizy danych w socjologii.

3.

Zalecana literatura (dodatkowo adres strony internetowej, zawierającej wykaz literatury)

·       Berger, Peter (2007) Zaproszenie do socjologii,Warszawa: PWN.

·       Creswell, John, (2013) Projektowanie badań naukowych. Metody jakościowe, ilościowe i mieszane, Kraków: Wydawnictwo UJ.

·       Denzin Norman K., Lincoln Yvonna S. (2019) Metody badań jakościowych. Tom I I II: Warszawa: PWN.

·       Giddens, Anthony (2012) Socjologia, Warszawa: PWN.

·       Mills, C. Wright (2007) Wyobraźnia socjologiczna, Warszawa: PWN.

·       Silverman, David (2008) Prowadzenie badań jakościowych, Warszawa: PWN.

·       Szacki, Jerzy (2005) Historia myśli socjologicznej, Warszawa: PWN.

·       Sztompka, Piotr (2012) Socjologia: analiza społeczeństwa, Kraków: Wydawnictwo Znak.

·       Turner, Johnatan H. (2015) Struktura teorii socjologicznej, Warszawa: PWN.

·       Babbie Earl (2016) The Basics of Social Research, Boston: Cengage Learning.

·       Berger, Peter (2011) Invitation to Sociology. A Humanistic Perspective, Open Road Media.

·       Cresswell, John (2019) Research Design: Qualitative, Quantitative and Mixed Methods Approaches, London: Sage.

·       Denzin, Norman., Lincoln, Yvonna (2011) The Sage Handbook of Qualitative Research, 4th edition, London: Sage.

·       Giddens, Anthony (2009) Sociology, London: Polity Press.

·       Mills, C. Wright (2000) The Sociological Imagination, Oxford: Oxford University Press.

·       Ritzer, George, Stepinsky, Jeffrey (2018) Sociological theory (10th edition), London: Sage Publications.

·       Roberts, Kenneth (2009) Key concepts in sociology, Basingstoke: Palgrave.

·       Silverman David (2010) Doing Qualitative Research, Sage: London.

·       Turner, Johnatan H. (2002) The Structure of Sociological Theory. Wadsworth Publishing

4.

Kryteria oceny

Szczegółowe kryteria oceny

1) KRYTERIA OCENY PROJEKTU BADAŃ:

·       sformułowanie i uzasadnienie problemu badawczego: poprawność postawienia problemu w kontekście debat toczonych w socjologii, znaczenie podejmowanej problematyki, nowatorstwo proponowanych badań (0-10 pkt.)

·       konceptualizacja problemu badawczego, w tym osadzenie w teorii z zakresu socjologii, przyjęta aparatura pojęciowa (0-10 pkt.)

·       przegląd literatury: przedstawienie stanu wiedzy i badań, adekwatność doboru źródeł i ich aktualność (0-5 pkt.)

·       metodologia: adekwatność używanych metod i technik badawczych , sposób ich implementacji w projektowanych badaniach (0-10 pkt.)

·       plan badań, zawierający opis  zadań badawczych i ich celowość (zakładane efekty) wraz z harmonogramem prac (0-10 pkt.)

·       wykonalność projektu: ocena możliwości realizacji badań oraz ich wpływu na poszerzenie granic istniejącej wiedzy (0-5 pkt.)

ŁĄCZNIE ZA PROJEKT BADAWCZY: 0-50 pkt.

2) EGZAMIN:

• dwa pytania dotyczące ogólnej wiedzy z zakresu socjologii zgodne z podaną listą zagadnień;
• pytanie dotyczące przedstawionego projektu badawczego, obejmujące jedną z poniższych kwestii:

1) metodologii proponowanych badań,

2) problemu badawczy, m.in. jego uzasadnienie, aktualność, znaczenie dla rozwoju dyscypliny, powiązania pytań szczegółowych i hipotez,

3) podejmowanego tematu / obszaru badań, w tym  np. stanu teorii, literatury przedmiotu, prowadzonych badań.

Każde pytanie oceniane jest w skali 0-10 pkt.

ŁĄCZENIE ZA EGZAMIN: 0-30 pkt.

3) AKTYWNOŚĆ NAUKOWA I DYDAKTYCZNA

ocena na podstawie przedstawionych dokumentów, obejmująca:

• recenzowane publikacje naukowe, ze szczególnym wskazaniem na publikacje indeksowane w bazach SCOPUS i Web of Science
• uczestnictwo z wystąpieniem w krajowych i międzynarodowych konferencjach naukowych
• udział w projektach badawczych
• aktywność na rzecz popularyzacji nauki
• aktywność w naukowych kołach studenckich itp.
• prowadzenie zajęć dydaktycznych na poziomie wyższym
• inne

ŁĄCZNIE ZA AKTYWNOŚĆ NAUKOWĄ I DYDAKTYCZNĄ: 0-20 pkt.

Minimalna liczba punktów niezbędna do uzyskania pozytywnego wyniku postępowania rekrutacyjnego

60

Maksymalna liczba punktów możliwa do uzyskania w czasie postępowania rekrutacyjnego

100

5.

Język postępowania rekrutacyjnego

j. polski / j. angielski

6.

Wymagane dokumenty

1.   podanie (z informacją o planowanym temacie rozprawy doktorskiej oraz nazwiskiem proponowanego opiekuna naukowego);

2.   kwestionariusz osobowy wypełniony we właściwym systemie internetowej rekrutacji kandydatów - IRK lub IRC (w przypadku cudzoziemców)

3.    kserokopia dyplomu ukończenia studiów II stopnia lub jednolitych magisterskich lub innego dokumentu uprawniającego do ubiegania się o przyjęcie do szkoły doktorskiej (oryginał będzie do wglądu celem potwierdzenia zgodności z oryginałem); w przypadku dyplomu uzyskanego poza  granicami Polski wymagane apostille lub legalizacja dokumentu;

4.    pisemna opinia opiekuna naukowego wybranego spośród samodzielnych pracowników naukowych Wydziału Nauk Społecznych Uniwersytetu Wrocławskiego na temat projektu rozprawy doktorskiej wraz z deklaracją objęcie kandydata opieką naukową;

5.    wstępny projekt badań realizowanych na potrzeby rozprawy doktorskiej;

6.    certyfikat lub zaświadczenie potwierdzające znajomość języka angielskiego na poziomie B2 lub równoważnym (FCE, TOEFL- 550, IELTS 5,5-6,5, BEC Vantage i inne równoważne, międzynarodowe certyfikaty); z obowiązku przedstawienia certyfikatu zwolnieni są kandydaci, dla których język angielski był językiem wykładowym na poprzednim etapie edukacji lub jest językiem ojczystym;

7.   kserokopia dokumentu potwierdzającego legalizację pobytu wraz z oryginałem do wglądu (w przypadku cudzoziemców); istnieje możliwość dopuszczenia kandydata do egzaminu wstępnego bez kserokopii dokumentu potwierdzającego legalizację pobytu i jej dostarczenia dopiero w przypadku pozytywnego wyniku egzaminu wstępnego;

8.   dokumenty potwierdzające dotychczasową działalność naukową i dydaktyczną, w tym wykaz publikacji (wraz z kopiami), konferencji naukowych (wraz z zaświadczeniami o udziale) oraz dokumenty poświadczające aktywność badawczą, dydaktyczną, studencką i popularyzatorską.

9.    potwierdzenie wniesienia opłaty rekrutacyjnej.

7.

Limit przyjęć (dodatkowo ewentualny limit przyjęć w ramach projektów badawczych)

5

8.

Informacje dodatkowe

Kształcenie w Kolegium odbywa się w j. angielskim.

Dokumenty wskazane w punkcie 6. należy złożyć w j. polskim lub j. angielskim.